Mediale Pfade auf der Gamescom 2010 zu mobilem Spielen und Lernen

Unter dem Motto “Spielend lernen in virtuellen Welten” beteiligt sich das Jugendforum NRW auch dieses Jahr wieder an der Gamescom. Vom 18. bis 22. August 2010 finden am Stand des Jugenforum NRW in Halle 8 der KölnMesse viele spannende Aktionen statt. Es beteiligen sich ca. 30 Partnerinstitutionen und zahlreiche Jugendprojekte aus NRW und Köln.

Film zum Geocaching-Camp 2010 #gcc10

Nun der filmische Rückblick auf das Geocaching-Camp 2010:

vimeo Direktgcc10

Weitere Informationen im Bericht oder auf geocaching.netzcheckers.net

5. Fachforum für Mobile Kommunikation “Neue Chancen für Medienpädagogik und Bildung”

Am 14. September 2010 findet in Ludwigshafen das 5. Fachforum Mobile Kommunikation statt. Die Fachtagung steht in diesem Jahr unter dem Motto “Neue Chancen für Medienpädagogik und Bildung” und setzt neue Impulse für den Einsatz des Handys in der Medien-und Bildungsarbeit.

Mediale Pfade wird mit einem Referat und einem Workshop zu den Themen “Das Handy als Spiel- und Wissenkiste?!” und WS “Das Handy und mobile games” dabei sein.

Die Teilnahme an der Tagung ist kostenlos und wird in einigen Bundesländern als Fortbildung anerkannt.

Das Handy in der Bildungsarbeit

Das Handy ist heute ein fast unverzichtbarer Bestandteil der Alltagskultur – gerade bei Jugendlichen. Das Mobiltelefon wird dabei zur Schaltzentrale der Kommunikation untereinander via Telefonie, SMS und Internet. Zugleich dient es als Medienzentrum mit Musik über Fotos bis Film. Zusätzlich stehen etwa 140.000 kleine Programme, so genannte Applications oder kurz Apps, zur Verfügung, die sich auf die neue Generation von Mobiltelefonen herunterladen lassen und die unterschiedlichsten Anwendungsbereiche erschließen – von Spielen, Unterhaltung, Sprachen, Kultur bis Informationen.

Diese Entwicklungen bieten auch gute Ansatzpunkte für eine zeitgemässe Medienpädagogik und Bildung. Diesen neuen Chancen und den Einsatzmöglichkeiten von Handys in den schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen wird diese Fachtagung nachgehen.

Das komplette Tagungsprogramm des 5. Fachforum Mobile Kommunikation “Neue Chancen für Medienpädagogik und Bildung” gibt es hier als Download.

Anmeldung bei Wolfgang Wilhelm (m+b.com)
Wilhelm[ät]medienundbildung.com
Tel.: 06 21 – 52 02 275

Wann und wo
14.09.2010, 10.00 bis 17.00 Uhr
Ludwigshafen, Ostasien-Institut, Rheinpromenade 12

Geocaching-Camp 2010 Bericht

Freitag, 11. Juni 2010

Gegen 18 Uhr reisen die ca. 70 Teilnehmer des 2. Geocaching-Camps von Jugend Online und Mediale Pfade in Herzogsägmühle an. Nichts ahnend, was ihnen heute Nacht noch bevor steht. Seit Wochen geht die Kunde vom WM-ORAKEL um, das angeblich seit 54 alle Weltmeister vorraus sagt. Es kündigte bereits an, zum heutigen WM-Start in den Wäldern des Pfaffenwinkels unterwegs zu sein. Mysteriös meinen die Teilnehmer, mehrere Anfragen gehen bei den Veranstaltern ein, was es denn damit auf sich habe. Das wmorakelwatchblog wird entdeckt, verstärkt aber lediglich die Verwirrung.

Nach dem Essen gibt es eine kurze Einführung ins Programm und Übersicht über die nächsten Tage. Danach kann Fußball geschaut werden – leider aufgrund technischer Schwierigkeiten erst zur zweiten Halbzeit, doch die Teilnehmer sind geduldig. Eine Teilnehmerin des Camps wird vermisst, die Suche im und ums Camp bleibt erfolglos. Die formierten Gruppen fürs Nacht-Cachen werden spontan umgewidmet zu Suchtrupps, so das in 6 Gruppen nach Katha gesucht werden kann. Die Hoffnung, sie wieder zu finden steigt. Im 10 Minuten-Takt starten die Gruppe, bestückt mit einer kleinen Taschenlampe und einem UV-Licht. Einen Hinweis auf den letzten Aufenthaltsort hatte Katha hinterlassen, die Teilnehmer geben Koordinaten in ihre Geräte und versuchen den Rätseln dieses Abends auf die Spur zu kommen. Es ist mittlerweile bald 23 Uhr. Nach dem Lösen von 2 Aufgaben, der eine Hinweis konnte nur mit UV-Licht entschlüsselt werden, der andere war in einem Teich an einer (Plastik-)Ente zu finden, wurde Katha endlich wieder gefunden. Doch den Tränen nahe berichtete sie den Teilnehmern, kein Gesicht mehr zu haben:  Beim Versuch, das WM-ORAKEL zu fotografieren klaute dieses ihr Gesicht – zumindest auf ihren Fotos.

Der angekündigte Nightmare-Cache zeigte langsam, das Name auch Programm ist. Den ersten Teilnehmern wurde schon mulmig. Dennoch ließen sie sich mutig darauf ein, Katha ihr Gesicht zurück zu bringen – sie mussten das WM-ORAKEL finden. Mit der Koordinate des letzten Sichtungsortes zogen sie weiter durch das nächtliche Abenteuer.  „Komisch, hier ist doch gar nichts“ schallte es durch die Nacht. Zwischen zwei Fischweihern suchten die Gruppen alles lauthals ab – bis ein (scheinbar) unbeteiligter Fischer zum schreien anfing und gar nicht begeistert über die plötzliche Störung war. „Hier muss etwas sein, das ist Teil eines Spiels“ entgegneten die Jugendlichen – „spielen könnt ihr woanders, was wollt ihr denn?“ entgegnete der Fischer, immer noch sehr zurückweisend. Bis sie feststellten, dass sie das selbe Ziel haben. Nacht für Nacht hängt der „Fischer“ nämlich in den Wäldern um Peiting rum, seit Jahrzenten, immer mit demselben Ziel: Das WM-ORAKEL zu treffen. Er ist der WM-ORAKEL-Watchblogger, wie schon zuvor sein Vater. Sein Leben gewidmet, mehr über dieses Mysterium heraus zu finden. Zu fotografieren. Am liebsten sogar zu sprechen. Doch leider scheitert er an einer Stelle. Er zückt sein altes Handy, mit dem er die Hinweise des WM-ORAKELs nicht entschlüsseln kann. „Irgendwas mit bluutuus“ murmelt er vor sich hin. Er habe die Stelle markiert, nur Taschenlampe anschalten, schon findet man dort hin.   Die Spieler wissen Bescheid – nun mit großer Maglite ausgestattet, folgen sie durch tiefen Wald einer Reflektorstrecke bis zu besagtem Ort. Bluetooth eingeschaltet, schon bimmelt das Handy „Wollen Sie die Datei von WM-ORAKEL empfangen?“ schallt es mitten aus dem Wald. „Klar wollen wir“ sind sich die Teilnehmer einig:

Musikvideo: Adobe Flash Player (Version 9 oder höher) wird benötigt um dieses Musikvideo abzuspielen. Die aktuellste Version steht hier zum herunterladen bereit. Außerdem muss JavaScript in Ihrem Browser aktiviert sein.

Huuuh, das hätte sich manch einer gerne erspart – wir haben es mittlerweile nach Mitternacht, die Existenz einer Geisterstunde wirkte schonmal unrealistischer. Doch in der Gruppe läßt sich so manches meistern. Also weiter den besagten Lichtern folgen. Bis der Weg durchschnitten wird von grünem Licht, die noch tiefer in den Wald zeigen. Jetzt heißt es auch noch Wege verlassen. Der Anreiz, dem schönen Licht zu folgen ist jedoch zu groß. Wird hier schon das WM-ORAKEL warten? Erstmal wartet ein Glitzerwald, durchzogen von hunderten grüner Pünktchen. „Wie in Avatar“ war nicht nur einmal die Assoziation. Dann hieß es für alle außer der ersten angekommenen Gruppe erstmal warten. Ein Filmteam hatte hier noch eine Materialbrücke aufgebaut um in eine tiefe Schlucht vorzudringen, wo das WM-ORAKEL wohl weiterzog. Ein langer Stau entstand, manchen zu lange, so dass sie abkürzten bzw. manche auch abgebrochen haben. Doch viele resümierten, dass das warten zwar nervig war, doch dennoch sich lohnte. So konnte auch hier wieder die Gruppe, die zum Teil bis zu 40 Menschen anwuchs, stark unterstützend wirken. Nicht nur Julia konnte sich trotz starker Höhenangst überwinden, den Sprung in die vermutete Tiefe – denn was tatsächlich vor ihr lag konnte sie dank der Dunkelheit nur ahnen – zu wagen.

Glückstränenüberströmt erreichte sie unter tosendem Applaus glücklich das Ende des Flying Fox. Und wurde dabei auch noch von der selbstauslösenden Fotostation festgehalten.  Aufgeputscht von der gemeisterten Herausforderung konnte das letzte Stück des Weges angegangen werden. Dieses zog sich dank Dunkelheit und höherem Wasserstand des Latterbachs deutlich länger als geplant. Dieses letzte große Abenteuer des Abends sprengte die ein oder andere Gruppe fast,  so berichteten die zum Teil begleitenden Pädagogen. Doch auch für „Erwachsenen“-Gruppen war diese letzte Herausforderung bei extremer Dunkelheit und nicht zwingend bester Ausrüstung nicht die glücklichste Erfahrung des Camps. Schlußendlich trafen dann aber alle Gruppen auf das ersehnte WM-ORAKEL, das den glücklichen Spielern das diesjährige WM-Ergebnis verkündete.

Am Camp angekommen, konnten alle erfreut feststellen, dass es ihnen gelang, Kathas Gesicht zurück zu erobern. Bei Lagerfeuer oder meist direktem Weg ins Zelt endete diese Nacht sehr spät – um positives Fazit ziehen zu können, sollte für manch eine(n) noch ein ganzer Tag vergehen

Samstag, 12. Juni 2010

Nach einer kurzen Nacht und einer Einführung durch die Welt der Barcamps stellten 11 Personen ihre Workshops vor. Nach einer kurzen Planungsrunde konnten diese in 9 Workshops gefasst werden, jeweils 3 parallel in 3 Sessions a 1,5 Stunden.
Zum Start gab es einen Workshop „Geocaching für Anfänger“ von 2 Jugendlichen, die in einem Rundgang durch Herzogsägmühle in die Welt der Caches und verschiedene Cache-Ideen einführten. Caroline Brandl vom Mixtvision-Verlag beschäftigte sich mit einer (vorwiegend Multiplikatoren-)Runde mit Geocaching als Bildungstool und vor allem mit der Verlagssicht auf Bildungsinhalte und -vermarktungswege. Kooperationen mit Bildungsträgern waren hier ebenfalls Thema. Christian Seitz von Mediale Pfade bot einen Workshop zu „Mobile Melting“ an – ein Online-Editor für mobile, gps-basierte Bildungsrouten. Nach dem Mittagessen gab es dann Action mit GPS-Mission, ebenfalls einem Online-Editor für mobile Spiele und Lernthemen, das von Ulrich Tausend von der Freizeitstätte Kiste und später nochmals aufgrund des hohen Interesses von Marike vorgestellt wurde. Daniel Seitz (Mediale Pfade) stellte Möglichkeiten vor, Geocaching und mobile Spiele für pädagogische sowie Bildungsangebote nutzbar zu machen und zu konzipieren. Ebenso wurde der Herzogsägmühler „Paed-Cache“ besichtigt, eine Spielumgebung, die Bildungsangebote vereinfacht und unterstützt. Doreen Mewes (Medienkulturzentrum Dresden) und Jürgen Ertelt (Jugend Online) führten zu den Themen Citytracks – Multimedia-Spiele im urbanen Raum und QR-Codes in der Jugend-/Bildungsarbeit ein.
Großen Zulauf fand auch der von der Uni Bonn entwickelte und unterstützte Workshop von Sebastian Höpcker zu „Mr. X“. Das Spiel ist eine „Echt-Welt“-Adaption von dem Brettspiel-Klassiker „Scotland Yard“ und brachte zahlreiche Spieler zum schwitzen.
Nach einem gemütlichen Abendessen am Lagerfeuer und Fußball-WM live trafen dann noch einmal alle zur 120-Minuten-Party zusammen, die DJ Maxikosi zusammen mit VJ Wick-O und VJ-D souverän anfeuerten. Unterbrochen wurde die Party durch eine Tombola. Unsere Glücksfeen Linda und Julia brachten dabei 5 Premium-Accounts von Stepmap, 5 „Cache“-Bücher von mixtvision und 3 neue, speziell fürs Geocachen optimierte GPS-Geräte von Magellan unter die Feiernden.

Die Résumés im einzelnen aus Sicht der Workshopleiter:

Carolin Brandl/mixtvision Verlag
Die Umsetzung des Trendthemas Geocaching als Kinderbuch
Im Oktober 2009 brachte der mixtvision Verlag das erste deutschsprachige
Kinderbuch zum Thema Geocaching heraus (Cache! Wir finden ihn! von Manuel
Andrack). Inhalt des Workshops waren die Grundlagen für diese Buchidee
(veränderte Mediennutzung von Kindern anhand der KIM-Studie 2008) sowie die
Entwicklung und Umsetzung bis hin zum fertigen Buch und zur Homepage
www.2-mit-grips-und-gps.de. Im Anschluss diskutierten wir, für wen ein
solches Buch interessant sein könnte und wie Kinder motiviert werden können.

Michael Lohr/Medienkulturzentrum Dresden
Der Workshop “OpenStreetmap-Karten auf Garmin-Geräten” war ausgelegt als Angebot für Fortgeschrittene, was zur Folge hatte, dass bei vielen der Teilnehmer nach einer Viertelstunde die Konzentration nachließ, weil sie den Faden verloren hatten. Alle die, die dem Workshop bis zu Ende gefolgt sind, waren aber ziemlich interessiert und wollen sich weiter mit der materie befassen.

Ulrich Tausend/Freizeitstätte Kiste
Selbst eine digitale Schnitzeljagd erstellen und Spielen und das mit dem sexy iPhone? Aufgrund des großen Interesses wurde der Workshop “GPS Mission” gleich zwei mal durchgeführt. Motiviert durchstreiften die Jugendlichen und Erwachsenen Medienbegeisterten die Umgebung und suchten dabei Checkpoints, lösten Rätsel und machten ein Fotos eines Teilnehmers im Handstand. Natürlich ohne die Privatsphäre dieses “Geheimagenten” zu kompromittieren. Anschließend ging es zurück in den Computer Raum um selbst kreativ zu werden.

Daniel Seitz/Mediale Pfade
Eine sehr interessierte kleine Runde von vorwiegend Multiplikatoren aus der Jugendarbeit bekam Informationen zum in Herzogsägmühle umgesetzten Projekt “Paed-Cache”. Im Vordergrund stand die pädagogische Nutzung und Nutzung als Bildungstool, ausserdem machten wir uns Gedanken zur Übertragbarkeit auf andere Orte. Zum Abschluß schauten wir uns noch beispielhaft versteckte Caches an.

Sonntag, 13. Juni 2010

Nach (für manch einen) erneut kurze Nacht war es in den Morgenstunden schon deutlich leiser auf dem Campgelände. Nicht vollständig, aber hochmotiviert trafen sich alle beteiligten Einrichtungen und Institutionen um (gemeinsame) Folgeveranstaltungen zu planen und Ergebnisse und Erkenntnisse des Geocaching-Camps zusammen zu tragen. Die Partner waren sich einig, im Zeitraum Juli und August Folgeveranstaltungen zu realisieren und dort auch neu kennen gelernte Ansätze wie z.B. QR-Codes mit einzusetzen. Die Veranstaltungen werden gemeinsam über die Plattformen geocaching.netzcheckers.de, www.jugendonline.eu sowie die Webseiten der Partner beworben. Für 2011 besteht der große Wunsch, wieder zentrale Veranstaltungen zu den Themen Geocaching, mobiles Spielen und mobiles Lernen durchzuführen und Angebote für Veranstaltungsorte gibt es auch schon. Fortsetzungen sind geplant und werden an dieser Stelle angekündigt.

BR2 Notizbuch: Geocaching als erfolgreiches Konzept der Jugendarbeit

Am 12. Mai war Daniel Seitz im Bayerischen Rundfunk im “Notizbuch” zum Thema Geocaching in der Bildungsarbeit.

Der Beitrag zum nachhören hier:

Musikvideo: Adobe Flash Player (Version 9 oder höher) wird benötigt um dieses Musikvideo abzuspielen. Die aktuellste Version steht hier zum herunterladen bereit. Außerdem muss JavaScript in Ihrem Browser aktiviert sein.

BR-Online schreibt dazu:

Auf der Suche nach dem Schatz :  Geocaching als erfolgreiches Konzept der Jugendarbeit

Geocaching – Schnitzeljagd mit GPS – ist mehr als ein modernes Spiel. Zum einen kombiniert es Aktivität in der Natur mit einer Schatzsuche. Doch seit Jahren wird Geocaching auch erfolgreich in der Jugendarbeit eingesetzt.

Zum Beispiel in Herzogsägmühle. Dieses Diakonie-Dorf gehört zu Peiting in der Nähe von Schongau in Oberbayern. In Herzogsägmühle leben rund 600 Menschen, die im Leben nicht allein zurechtkommen.

Manche von ihnen leiden an einer seelischen Erkrankung, andere sind körperlich oder geistig behindert, suchtkrank, arbeitslos oder einfach hilfebedürftig. Auch so genannte schwierige und verhaltensauffällige Jugendliche werden in Herzogsägmühle betreut. Bei der Jugendarbeit wird Geocaching hier mit großem pädagogischem Erfolg eingesetzt.

Laboratorium „Neue Medien in der Erwachsenenbildung“

Bildungsarbeit im öffentlichen Raum – Geocaching, Mobile Learning, Citygames u.a.

Datum: 10.11., 11.00 Uhr – 11.11.2009, 13.00 Uhr
Ort:Erfurt, Allerheiligenstraße 15, EEBT
TN-Gebühr: 50,00 € – einschl. Tagungsverpflegung [MitarbeiterInnen von LOFT-Mitgliedseinrichtungen wird der TN-Beitrag ersetzt]
Bei Bedarf können Vorschläge für Übernachtungsmöglichkeiten gemacht werden.

Klassische Lernorte in Bildungshäusern und Seminarräumen sind für bestimmte Zielgruppen und für bestimmte Lernszenarien nur wenig attraktiv. Alternativ sucht sich die Erwachsenenbildung neue Lernorte, an denen vermehrt interaktive Lernformen angeboten werden. Gleichzeitig werden die sogenannten „neuen Medien“ zunehmend mobiler und können deshalb mit solchen Szenarien verbunden werden. Solche aktuelle Ansätze im Bereich der mobilen mediengestützten Bildung bieten neue Lernerfahrungen und Zugang zu neuen Zielgruppen. Im Rahmen des Seminars sollen Ansätze und Methoden vorgestellt und zum Teil erprobt werden.
Unter anderem werden wir uns mit Geocaching beschäftigen. Die Geocachinggemeinde wächst in Deutschland rasant. In der Jugendbildung gibt es erste Ansätze, diesen Trend auch in der Bildungsarbeit zu nutzen. Der weitaus größte Teil der Nutzer sind aber Erwachsene. Das Seminar wird sich deshalb u.a. mit der Frage befassen, wie Geocaching auch in der Erwachsenenbildung eingesetzt werden kann. Außerdem wollen wir uns in diesem Zusammenhang mit den Möglichkeiten des mobilen Web für die Erwachsenenbildung beschäftigen.

Leitung: Thomas Ritschel, Daniel Seitz
Zielgruppe: Haupt- und ehrenamtliche Erwachsenenbildner[innen]

10.11.2009

11.00 Uhr Begrüßung, Vorstellung, Einführung

11.20 Uhr Vortrag + Diskussion: Erwachsenenbildung mobil? –  Neue Lernorte und mobile Technologien,
Thomas Ritschel, EEBT / LOFT

12.30 Uhr Mittagessen

13.30 Uhr Impulse + Arbeitsgruppen: Mobilitätsbasierte Lernszenarien in der Erwachsenenbildung – Anforderungen, Erfahrungen, Konzepte

15.00 Uhr Transfer aus den Gruppen

15.30 Uhr Kaffeepause

16.00 Uhr Vortrag + Diskussion: Geocaching in der Erwachsenenbildung? – Einführung, Ansätze, Zielgruppen, Erfahrungen
Daniel Seitz, Mediale Pfade

17.00 Uhr: Ideenpool 1: Einsatz von Geocaching in verschiedenen Feldern der Erwachsenenbildung

17.45 Uhr Tagesabschluss

18.00 Uhr Angebot zum Abendessen

Freies Abendprogramm: Erfurter Sagen bei Nacht

11.11.2009

9.15 Uhr Begrüßung, Einführung in den Tag
9.30 Uhr Unterwegs in Erfurt – Geocaching in Aktion
11.15 Uhr Ideenpool 2: Geocaching, Mobiles Web und Erwachsenenbildung – Chancen und Grenzen mobiler Bildungsszenarien
12.30 Uhr Transfer
13.00 Uhr Abschluss
Anschl. Angebot zum Mittagessen

Geocaching – Vergessene Orte der Demokratie

Gerne stellen wir heute ein spannendes Konzept eines Partners vor:

Workshop zu Möglichkeiten und praktischen Schritten, vergessene oder bislang unbekannte Orte der Demokratie mittels Geocaching zu „entdecken“

28./29.10. 2009, Europäische Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar

Neben den großen, bekannten Orten der Demokratie wie z.B. der Frankfurter Paulskirche, dem Deutschen Nationaltheater Weimar oder auch den Museen und Gedenkstätten an der ehemaligen Mauer gibt es viele weitere Orte, die Zeugnis ablegen von bestimmten Epochen und Ereignissen der demokratischen Entwicklung Deutschlands oder auch für deren Gegenteil. Viele dieser Orte sind jedoch (wenn überhaupt) nur wenigen Eingeweihten bekannt und teilweise sogar in ihrer Existenz bedroht (z.B. durch den Tod entsprechender Zeitzeugen).

Anlässlich der aktuellen Jubiläen 60 Jahre Grundgesetz und 90 Jahre Weimarer Verfassung entstand die Idee, vergessene Orte und Geschichten der Demokratie mit Hilfe des Geocaching öffentlich auffindbar zu machen. Die Orte sollten sich über ganz Deutschland verteilen und Geschichten zu Personen oder Ereignissen erzählen, denen keine Statuen oder Denkmäler gewidmet wurden.

Das Seminar am 28. und 29. Oktober dient zur konkreten Vorbereitung des Projektes und richtet sich an Personen und Einrichtungen, die bereits die ernsthafte Absicht haben, einen (oder mehrere) Beiträge beizusteuern. Reise- und Aufenthaltskosten werden von der Weimar-Jena-Akademie im Rahmen des Projektes „Laboratorium Demokratie“ übernommen.

Programm:

Mittwoch, 28. Oktober

vormittags       Anreise

12.00 Uhr        Mittagessen

13.00 Uhr        Eröffnung und Begrüßung, Vorstellungsrunde

13.30 Uhr        Vorstellung und Diskussion der Grundzüge des Projektes

Guido Brombach (DGB Bildungswerk), Burkhardt Kolbmüller (Weimar-Jena-Akademie)

15.00 Uhr        Planungsworkshop I

18.00 Uhr        Abendessen

abends            kulturelles Event in Weimar

Donnerstag, 29. Oktober

9.00 Uhr          Planungsworkshop II

11.00 Uhr        Schlussrunde, konkrete Verabredungen für die weitere Umsetzung

12.00 Uhr        Mittagessen

anschl. Abreise

Kontakt:

Weimar-Jena-Akademie

Jakobstraße 10, 99423 Weimar

Tel. 03643-495574, Fax 770637

Mobil 0177-6027158 (B. Kolbmüller), 0152-53120636 (B. Blumenstein)

info@demokratielab-weimar.de, www.demokratielab-weimar.de

DGB BILDUNGSWERK E.V.

Forum Politische Bildung

Guido Brombach (Computer und Medien)

Tel.:   +49/2324/508- 204

Mail:   guido.brombach@dgb-bildungswerk.de, www.dgb-bildung

Methodenkompetenz in der Arbeit mit bildungsfernen Jugendlichen

Auf eine  Seminarreihe in 2 Modulen zur Methodenkompetenz in der Arbeit mit bildungsfernen Jugenldichen möchten wir hiermit gerne aufmerksam machen:

Konkret Krass!?
richtet sich an Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendarbeit, die neue  Methoden insbesondere für die Arbeit mit so genannten „bildungsfernen“  Jugendlichen kennenlernen, reflektieren, anwenden und umsetzen möchten.
„Konkret krass“ möchte da ansetzen, wo herkömmliche Lehrmethoden häufig versagen:
Am Interesse, an der Begeisterung und der Lust der Jugendlichen am Ausprobieren verschiedener Handlungsmöglichkeiten.

Zu Teil 1 – Naturerlebniserfahrungen:  Schwerpunkt Geocaching – wird auch eine Referentin von Mediale Pfade nach Altenkirchen in den Westerwald anreisen.
Doch auch der 2. Teil, Geschichten aus der Hosentasche zur historisch-politischen Bildung ist sicher sehr spannend und lohnenswert für Fachkräfte der Jugendarbeit.

Den vollständigen Flyer können Sie hier downloaden. Es sind noch Plätze frei, Kristin Auer, Referentin für politische Jugendbildung an der evangelischen Landjugendakademie und das Team Mediale Pfade freuen sich auf auf eine spannende Fortbildung mit Ihnen!

Mobile multimediale Stadterkundungssysteme

Sondierungsforum im Wielandgut Oßmannstedt bei Weimar

„Lernort Stadtraum“

Zum Sondierungsforum der Weimar-Jena Akademie war ich eingeladen, zu unseren Geocaching-Projekten zur mobilen Stadterkundung und -erschliessung zu sprechen. Daneben gab es Vorstellungen weiterer, spannender Ansätze und sehr anregende Diskussionen um dieses noch junge Feld zur politischen Bildung (nicht nur) junger Menschen.

Mobile multimediale Stadterkundungssysteme als innovative Werkzeuge für die politische Bildung

Stadträume sind zentrale Ort des Politischen. Die zivilgesellschaftliche Gestaltung öffentlicher Räume, die Teilhabe unterschiedlicher Bevölkerungskreise an ihrer Entwicklung und ihre Nutzung als „kulturelle Ressource“ sind zentrale Aspekte einer demokratischen Kultur. Damit bieten sich diese Räume als Lernorte der politischen Bildung geradezu an. Bildungsszenarien im öffentlichen Raum unterliegen jedoch zahlreichen besonderen Bedingungen. Diese reichen von der Witterungsabhängigkeit bis hin zur Zufälligkeit der Beteiligung. Zu den besonderen und noch sehr neuen Aspekten in diesem Feld gehört der Einsatz von multimedialen elektronischen Medien zur Vermittlung, Gestaltung und Kommunikation von Themen der politischen Bildung. Diesem innovativen Feld stellt sich das Forum in besonderer Weise.

Vor dem Hintergrund verschiedener Entwürfe, in Weimar im Jubiläumsjahr 2009 multimediale Stadterkundungssysteme zu installieren, soll im Sondierungsforum nach Chancen, Bedingungen und Grenzen dieser Szenarien gefragt werden. Zugleich verfolgt die Veranstaltung das Ziel, bereits bestehende Ansätze anderer Orte auszuwerten und – sofern sinnvoll – gemeinsame Projekte für Weimar und darüber hinaus vorzubereiten.

Einführende Vorträge:

• Dr. Paul Ciupke, Bildungswerk der Humanistischen Union NRW: Neue Lernformen in der außerschulischen politischen Bildung und das Lernen vor Ort
• Prof. Franz Josef Röll, Hochschule Darmstadt: Einsatz neuer Medien in Bildungsszenarien der politischen und kulturellen Bildung
• Dr. Josef Burgard, Forschungszentrum für künstliche Intelligenz Karlsruhe: Neue Lernorte und mobile Endgeräte – politische Bildung für spezielle Zielgruppen
• Prof. Jens Geelhaar, Bauhaus-Universität Weimar: Mobile Technologien im urbanen Kontext

Workshop I: Multimediale Stadterkundung – Ansätze, Methoden, Erfahrungen

• Daniel Seitz, Jugendhilfe Herzogsägmühle: Geocaching als medienpädagogische Methode (www.medialepfade.de)
• Reinhilde Godulla, Verband für sozial-kulturelle Arbeit Berlin: GOAREAS – ein multimedialer Stadtführer für Jugendliche (www.goareas.de)
• Dr. Klaus Nicolai, TransMedia-Akademie Hellerau: Medienkunst im öffentlichen Raum und im Kontext innovativer Netztechnologien (www.cynetart.de)
• Felix Ruffert, art+wege Jena, Karen Jäger, TRANSFORMAT Berlin: Multimediale Stadtspiele (www.artundwege.de, www.transformat.de)

Workshop II: Vorstellungen und Konzepte für Weimar

• Folker Metzger, Klassik Stiftung Weimar
• Ricola Gunnar Lüttgenau, Stiftung Gedenkstätten Buchenwald / Mittelbau Dora
• Felix Ruffert, art+wege Jena, Karen Jäger, TRANSFORMAT Berlin

Kontakt:
Weimar-Jena-Akademie
Jakobstraße 10
99423 Weimar
Tel. 03643-495574, Fax 770637

[Bild: CC Maha-Online@flickr.com]